厉害！台州温岭有两个“亮瞎眼”的男学霸

　　多才多艺的阳光男孩

10年前，牛津大学的校园里，曾经留下他的脚印。那年他8岁，跟随父母去英国旅游。英国那么多的著名景点，他特地选择去了牛津大学。也许，梦想就从那时开始起航。

10年后的今天，他即将再次踏进这所世界顶级大学，这次，是以学生的身份。

18岁的朱峥源，是温岭中学2016届高三（2）班的毕业生。想录取他的学校可不少，帝国理工大学向他伸出橄榄枝；每年面向全球只招收25名学生的香港大学和香港科技大学“计量金融”专业，录取率极低，两所学校双双开出了高达70万元的全额奖学金；香港科技大学还给出学院额外奖学金。

看到朱峥源，或许你会将青春时代男神的所有标签贴在他身上：阳光、帅气、温暖。

罗马不是一日建成的，学霸也不是一天练成的。

“我和他从小一起长大，阿源打小就学习好，中考时，他以温中实验学校第一名的成绩进入了温岭中学。”发小庞荻说，“牛津大学的数学系是朱峥源的梦想，他很早就确定了自己的目标。”

早在初二时，为了学好英语，朱峥源每天随身携带蓝牙小音箱，提前下载好有关的英语学习材料，听BBC的新闻播报。

高中时，当其他同学还在跟英语做“艰苦斗争”时，朱峥源就一次性通过了雅思，获得了8分的好成绩。

学霸不仅学习好，还多才多艺。朱峥源曾担任温岭中学文体部副部长、学生会副主席，多次主持校园大型活动；写得一手漂亮的楷书，已达到书法A级；他爱好摄影，举办过摄影作品展；他的架子鼓也玩得很溜，打篮球是一把好手。

用庞荻的话来说：“文武兼修，只要你想到的，就没有他不会的。”

对于未来，朱峥源也早早有了自己的打算，“完成学业之后，我可能会从事金融风投行业”。之前朱峥源曾作为队长，带着团队在全球性的模拟炒股比赛中，从10万多名参赛学生中脱颖而出，进入全球29强。

感受

制订学习计划是非常重要的环节

在母校温岭中学的学习，为我的求学之路打下了一个扎实的基础，让我在今后的人生发展道路上走得更加平稳。

刚读高一，我记得校长陈才锜就为我们进行职业生涯的规划指导。听过讲座后，我更加确定了自己学数学的目标，而平时学校里的课程内容对我也有很大的帮助，所以后来当我去英国达利奇公学读书时，也选择了与数学相关的课程。

另外，制订计划是学习和工作中非常重要的环节，我很感谢我的班主任张军富老师，他给我提了很多意见，让我学会了制订学习计划，大大提高了学习效率。我个人认为我们需要做到自我管理、自主选择，为自己制订明确的目标，并一步步向着这个目标走去。

除了各科老师的教育，同学们的友谊也给了我许多动力，去英国留学前，每个同学都写了一张明信片送给我。我把它们带到了英国，有时候翻出来看看，这也是我继续往前走的动力。

　　热爱长跑的温岭市高考状元

在漫长的跑道上，当你开始一圈又一圈奋力奔跑，汗水肆意挥洒在跑道上，你会觉得，有一种动力在驱使你前进，所有的努力，是为了更靠近终点。长跑，这是林天予最喜欢的解压方式。

“长跑很锻炼毅力，是战胜自我的征程，毅力对我来说，是学习的关键。高中三年，很多时候，在这漫长的跑道上，我会想清楚许多事。”林天予说。

在今年的高考中，温岭中学高三（18）班同学林天予考出了731分的好成绩，成为温岭市的高考状元。

6月22日晚上，高考成绩出来后，林天予的第一反应便是惊喜，“这次考试，我算是超常发挥了。”林天予笑笑说，“相对弱势的语文和理综都考得不错。”

林天予平时的成绩排名都在年级段10名左右，算是稳扎稳打的类型。“但是在进入高三后，有段时间我的压力都很大，高考前的两三次模拟考都不是特别理想。后来我也想开了，高考的时候放下了心中的包袱，反倒考得很好，可见考试时的心态很重要。”林天予说。

举一反三，融会贯通，是林天予多年来学习的秘诀。他说，在学习过程中，他并不是一个很“勤奋”的人，不愿意做大量的题目。但他很会抓紧课堂40分钟的黄金时间，上课时候认真听，课下再认真总结，摸索题目的题型和答题的规律。

据了解，林天予已被中国科学院大学物理学专业录取，根据与中国科学院大学签订的备忘录，高鸿钧院士将担任林天予的本科导师。林天予在读大学时，会纳入中国科学院大学拔尖创新人才培养计划，可望进入美国哈佛大学学习一年，并有机会留在哈佛深造。

谈到如何度过高考后的暑假，这个内敛的大男孩心中已经有了打算，“因为以前都没有参加过竞赛的，国科大对数学和物理的要求比较高，因此，趁这个暑假，我想先自学大学的物理课程。”

感受

找对适合自己的学习方法

感谢学校给我的学习平台和努力进取的氛围，三年温岭中学的生活不仅给了我宝贵的学习经验，同时还让我拥有了许多和同学与老师相处的珍贵回忆。若干年后我可能会不记得自己曾在学校有过多好的成绩，但我肯定不会忘记美丽的校园、调皮的同学以及和我们打成一片的老师。

高中学习可能会带给我们压力与苦恼，但是和同学们相处的时光却是值得珍惜的。努力学习的同时，要学会享受当下，盲目做题可能没有用，每个人都有适合自己的学习方法，需要根据自己的学习节奏去调整，提高学习效率，然后利用多余的时间，让自己课堂之外的时间变得丰富而有意义。